宝贝们✨请再等一等 虽然未能在约定的时间相见 但我们的心一直在一起❤️ 同样的想念同样的等待 相信很快很快...

在《3－6岁儿童学习与发展指南》中，数学认知领域的目标侧重于数和形，这是儿童早期数学认知发展的最核心的内容。 幼儿的思维发育尚不成熟，抽象思维正处于初步发展阶段。在日常教学活动中，教师利用“区域游戏”的方式，将抽象的数学知识转化成为具体的游戏情景。并且提供适合幼儿年龄特点的操作材料，鼓励幼儿在操作中发现与交流，丰富幼儿的数学经验，让数学教育更加容易被幼儿理解与接受。...

室内室外 每间教室、每样教玩具 每个角落都不曾遗漏 一切都为了迎接宝贝们回家 给你最安全的保障 ……...

“停课不停学”“停教不停学”等新名词的出现，也让老师们的课程教研活动显得格外特别。即使“宅”在家中，也阻挡不了老师们对于自我发展的学习需求以及专业成长的提升。...

春天已来 风暖花开 钟声人团结奋进 备战开学的身影 就如同满目青翠中的 那抹馨红 令人欢喜 给人鼓舞...

作为老师，我们对宝贝们的爱藏在小小的教室里；作为妈妈、作为子女，我们对家人的爱就藏在小小的厨房里。在忙碌的背后，在美味的菜肴中蕴含着满满的幸福。 所以我们说:“一个家的幸福在于厨房有烟火。”...